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『教师资格考试』义务教育法学习测试题

·一,单项选择题:(每题2分,共40分) 1,新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为( ). A,2006 .9.1 B,2007.1.1 C,2007.9.1 2,义

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『教师资格考试』2005—2006年度教育法试卷

·一:选择题(每题2分,20分) 1教育法律规范的结构通常包括假定(法定条件),奖惩,和( ) A处理 B适应范围 C效力等级 D名称 2国家教育权包括教育立法权,教育行政权

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『教师资格考试』新义务教育法学习心得

·新义务教育法学习心得新义务教育法的诞生,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段,它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度

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『教师资格考试』教育法学期末复习参考资料

·第一章 绪论 P,4 教育法学的含义教育法学又称教育法律科学,是以教育法,教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科. 教育法学的特性教育法学的研究对象具有较强的

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『教师资格考试』教育法考试知识点总结

·选择题(10题,每题2分,20分) 名词解释(5题,每题3分,15分) 简答(5题,每题7分,35分) 论述(1分,15分) 案例分析(1题,15分,问两小题,可能是材料分

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『教师资格考试』教育心理学应试宝典

·发展与教育相关之处有相当重复的地方,复习起来可以结合看. 皮亚杰四个发展阶段:感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段. 2.维果斯基文化历史发展观: 文化历史发

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『教师资格考试』小学儿童教育心理学模拟试题一

·一,名词解释: 1,学习动机 2,性格 3,遗传 4,焦虑 5,发展 6,记忆 7,品德 8,迁移 9,挫折 二,填空: 1,小学儿童教育心理学主要研究

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『教师资格考试』小学儿童教育心理学模拟试题二

·一,填空题:10分,每题02分 1, 人格差异有多种表现,其中最核心的是 和 差异. 2, 原理学习的两种形式是 和 . 3, 发散思维的三个重要特性是 , 和独立性. 4

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『教师资格考试』小学儿童教育心理学作业答案

·小学儿童教育心理学作业答案一,填空 1,行动研究法, 实验法, 调查法, 个案法. 2,练习律和效果律. 3概念同化. 4,创造性思维 创造性意识 5,动作或动作组, 二

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『教师资格考试』小学儿童教育心理学补修试卷

·名词解释(每题4分,共20分)(以下每题空3行) 学习认知风格头脑风暴法个人效能感成就动机不定项选择题(每题2分,共20分) 1,皮亚杰把思维发展划分为(

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『教师资格考试』《教育心理学》作业

·第一次 1, 教育心理学的研究对象是什么 2, 什么是社会性 学生社会性的发展主要表现在哪些方面 3, 朱智贤心理发展观的主要思想是什么 4, 学生智力差异主要表现在

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『教师资格考试』《高等教育心理学》复习题

·一,单项选择题 1. 认为,心理学应研究人的行为而不是人的意识,强调环境的重要作用,用刺激-反应来解释行为的学派(理论)是( ). A. 行为主义 B. 精神分析学派 C.

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『教师资格考试』《教育心理学》练习题

·第一章 1,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁,灵活并具有_. 2,教师成长的三个阶段为 , 和 . 3,以少数的学生为对象,在较短的时间内尝试做小型的课

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『教师资格考试』《发展与教育心理学》复习题

·第一章 发展与教育心理学概述 1. 发展与教育心理学是心理学的主干学科之一,是研究各地心理发生与发展以及为了促进各地心理发展的人类学习与教育的实质与规律的科学. 2. 发展与教

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『教师资格考试』教师资格认定考试中学教育心理学模拟试卷

·一. 选择题 1.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是(并列结合学习,类属学习,下位学习,上位学习) 2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮

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『教师资格考试』教育心理学作业

·作业一 1,教育心理学的研究对象与范围是什么 * 2,举例说明教育心理学对教学实践的作用. 3,教育心理学的发展经历了哪几个阶段 每一阶段各有什么特点 * 4,结合你的教育

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『教师资格考试』教育心理学试题

·教育心理学试题单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题2分,共20分) 1.下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化

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『教师资格考试』教育心理学思考题

·一,名词解释: 关键期潜伏学习超额学习定势变式品德动机替代强化从众期望效应(皮格马利翁效应) 二,填空题: 1,教育心理学是研究学校教育情

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『教师资格考试』教育心理学复习题

·一,名词解释 1,学 习 试 误 强 化 同 化 顺 应 图 式 顿 悟 2,概 念 规 则 问 题 品 德 概念形成 概念同化 心理发展 3,观察法 调查法 学习迁移 学习

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『教师资格考试』教育心理学自测题

·填空题 1,小学时期在儿童的一生中是一个( ),标志着儿童踏上了人生道路的( ),他们的主导活动是( ). 2,小学儿童时期是一个人人生成长的( )时期,( )时期,是儿童

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『教师资格考试』教育心理学复习指导

·考试形式 1,期末考试采取当堂闭卷笔试.闭卷考试时限为120分钟,即2小时. 2,期末考试卷面满分为100分,占总成绩中的80%. 二,命题单位考试由中央电大出题三

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『教师资格考试』《教育心理学》教学大纲

·教育心理学是心理学,应用心理学,教育学,教育管理学等专业的重要基础课程之一.教学对象为上述专业的本科二年级学生,总学时要求为:3课时/周*20周=60课时.该课程的活动主要由课堂讲

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『教师资格考试』小学儿童教育心理学 第一单元教学辅导

·第一章 小学儿童教育心理学概述 1.教育心理学的学科性质是什么 教育心理学既是一门理论性的基础学科,同时也是具有实践性的应用学科,强调它的综合性特色.也就是说,教育心理学既要

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『教师资格考试』教育法学试题

·一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题中的括号内.每小题2分,共30分) 1.可以说最早的现代教育立法形式是工厂法中的教育条款,它始

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『教师资格考试』教师职业道德模拟试题

·教师职业道德模拟试题一,简答题(本题共20分,每小题4分) 1.在实践中爱岗尽责主要应有怎样的体现 2.教育人道性的含义及蕴含的基本要求是什么 3.教师职业道德建设的

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『教师资格考试』教育学(一)试题

·一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内.每小题1分,共30分) 1.涂尔干说:"教育在于使青年社会化,——在我们每一个人之中,造成

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『教师资格考试』公共事业教育法制基础试题

·填空题(每小题2分,共20分) 1,教育行政行为是教育行政机关代表国家,以 名义而实施的行为,具有郭加强治性. 2,学校的权利是指其在 活动中依法享有的权利. 3,学校应当关

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『教师资格考试』公共事业专业教育法制基础试题

·一,填空题(每小题2分,共20分) 1.教育行政行为是教育行政机关代表国家,以 名义而实施的行为,具有国家强制性. 2.学校的权利是指其在 活动中依法享有的权利. 3.学校应

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『教师资格考试』2006年7月公共教专业教育法制基础试题

·一,填空题(每小题1分,共10分) 1.教育行政法规是由——为实施,管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件. 2.教育行政机关是依——,——的规定而设置的,是代表国家

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『教师资格考试』06年教师职业道德期末复习指导

·第一部分:复习应考基本要求《教师职业道德》课程是中央电大汉语言文学专业开放本科的一门选修课程.学习本课程是使学生系统掌握教师职业道德的基本原理,基本规范和教师职业道德修养的一般

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小学科学教师考试试题

一、新课程理论部分（20分）

（ 一 ）、填空。(16分，每空0.5分)

1、教育的根本目的是。本次课程改革的任务是全面贯彻党的_，调整和改革基础教育的课程_、_、_，构建符合__要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、_、_、_、_、_。

2、本次课程改革的显著特征是转变学生的_。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习_、学习_、学习_、学习_等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育_观、_观和培养模式的变革。

3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地_、_、_的过程。

4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的_者；是新型教学关系中的学习者和_者，也是新课程的_者和_者。

5、新课程强调建立促进学生__、教师__ 和课程_的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的_和多方面的发展潜能。

6、新课程倡导的学生观是：学生是_的人，学生是_的人，学生是具有_的人。

( 二 )、简答:(4分)

新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

二、专业知识部分（80分）

( 一 )、填空(20分，每空1分)

1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_ 、科学方法。

2、凸透镜有放大、_、_的作用。

3、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是 。

4、植物的叶一般可以分为_ 、_ 、_三部分。

5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用__。它是根据__的性质制成的。

6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_ 、__ 、_ 、_五种营养成分。

7、被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是_。

8、__、_和__是三种常用的净化水的方法。

9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。

( 二 )、选择(10分，每题1分)

1、解剖白菜花的正确顺序是（ ）。

A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊

C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊

2、世界上种类最多，数量最多的动物是（ ）。

A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫

3、下列物体，能溶解于水的是（ ）。

A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙

4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（ ）。

A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻

5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ ）。

A．二分之一 B．六分之一 C．十分之一

6、我们在灯光下能看到物体，是光的（ ）。

A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象

7、彩虹的颜色一般可以分为（ ）。

A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种

8、下列不属于果实的是（ ）

A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜

9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在（ ）。

A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间

10、使用酒精灯的正确步骤是（ ）。

A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽

B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽

C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽

( 三 )简答。(40分，每题8分)

1、小学科学课程的基本理念是什么？

2、日食的成因是什么？

3、雷电是怎样形成的？

4、什么是光合作用？光合作用对人类有何意义？

5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤？

( 四 )、案例分析(10分)

对于下述课堂上的师生对话，你有何感想？

小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。突然，有个学生否定了老师的说法：“不，老师，应该是15颗。”另一位学生马上补充：“不，是16颗。”老师亲切地问第一位学生，“你怎么知道是15颗”，学生答“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问另一位学生，他回答，“最近一期杂志上说是16颗。”这位老师听了，高兴地对同学们说，“你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗？”

大概就是这样

教师资格证考试内容都有哪些

1、幼儿园教师考试内容：综合素质、保教知识与能力。

2、小学教师考试内容：综合素质、教育教学知识与能力。

3、初中教师考试内容：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

4、高中教师考试内容：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

5、中职文化课考试内容：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

6、中职专业课考试内容：综合素质、教育知识与能力。

7、中职实习指导考试内容：综合素质、教育知识与能力。

考试技巧

选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，考试几乎为国考，除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏没有实行国考。

内容参考 百度百科-教师资格证

我是甘肃的，可以报考宁夏特岗教师考试吗

你好，很高兴为您解答：

根据宁夏回族自治区2013年农村特岗教师计划招聘3000名最新公告，招聘单位对本次招聘户籍问题做了以下规定，符合以下招聘条件即可，详情如下。

国家“特岗计划”招聘基本条件：

年龄在30岁以下(1983年6月20日以后出生)，初中特岗教师招聘全日制普通高校本科及应往届毕业生(往届生须具备相应的教师资格证);小学特岗教师招聘全日制普通高校本科及应往届毕业生(往届生须具备相应的教师资格证)和全日制普通高校应届师范类专科毕业生。

(二)国家“特岗计划”定向招聘支教人员(小学教师)基本条件：

年龄在30岁以下(1983年6月20日以后出生)，招聘全日制普通高校本科往届毕业生，须具备相应的教师资格证，在宁夏参加过支教并服务期满考核合格的人员。

(三)地方“特岗计划”招聘小学教师基本条件：

年龄在35岁以下(1978年6月20日以后出生)，宁夏户籍，全日制普通高校往届师范类专科及毕业生，且具有相应的教师资格证书。

(四)地方“特岗计划”定向招聘小学教师基本条件：

年龄在40岁以下(1973年6月20日以后出生)，大专及学历，具有小学及教师资格证书，截止2010年12月31日前在设岗县(区)连续任教满三年且在岗的聘用教师。地级市直属学校聘用教师纳入学校所属地报名招聘。

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