今天周记考试网带你认识行政能力职业测验以及应该怎么解决它，如果我们能早点知道解决方法，下次遇到的话，就不用太过惊慌了。下面，跟着周记考试网一起了解吧。

《公共基础知识》和《行政职业能力测验》有什么区别?

《公共基础知识》和《行政职业能力测验》有什么区别?

1、含义上的区别

《公共基础知识》一门综合性知识总集，关于公共基础知识这个科目的考试，2001年以前的中央、国家公务员考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整，取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容。

《行政职业能力测验》是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。

2、内容上的区别

《公共基础知识》具体考试内容：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国的政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技知识、历史知识、其他知识。

《行政职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。

3、考察要求上的区别

《公共基础知识》科目的考察要求：主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。

《行政职业能力测验》主要是预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。

参考资料来源：百度百科-《公共基础知识》

参考资料来源：百度百科-《行政职业能力测验》

行政职业能力测试包括哪些内容

行政职业能力测试包括内容如下：

行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

1、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

2、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义。

概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

3、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

4、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

5、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

行政职业能力测验A类和B类有什么区别

行政职业能力测验A类和B类区别：

"A类"职位主要包括在中央、国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。

B类"职位主要包括在中央、国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事机关内的专业技术工作、对机关的业务工作提供专业技术支持的职位。

拓展资料

行政职业能力测验是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。

参考资料：百度百科-行政职业能力测验

《行政职业能力测验》题目太多，每次我都做不完，应该怎样复习备考？

您好，中公教育为您服务。

行测历年真题大全

一、不求做完，做得更快更多 ;行测作为对考生行政职业能力倾向的测验，本身就应该有较高的要求，因此多数人不能按时答完所有题目是正常现象。面对着一百多道试题，你需要有一颗平常心。对那些偏题、怪题、自己根本不会的题，要毫不犹豫地舍弃，在这些题上空耗时间是毫无意义的。你得把自己会做的题做完做对，把自己不太会做的题尽量做对，把自己不会做的题放到最后去“蒙”，全凭运气。这样你就能超水平发挥，没有遗憾了。

二、解题顺序：先问题——后内容——再选项; 面对一道题时，我们应先看问题，只有带着问题去阅读材料才能做到有的放矢。不了解问题就去读题干题肢那么多文字，在时间上是一种浪费，对于回答问题来说，，还没搞清楚是问的什么就盲目分析，相当于盲人摸象，往往结果只能是浪费了宝贵的时间。 此外，考生一定要看准问题，因为问题往往暗藏陷阱。比如：①下列各项不符合文意的一项是( )。 这是让考生选择与文意相违背的。 ②下列各项不符合媒体观点的一项是( )。这是让考生找出与材料中出现的媒体的观点不同的一个，考生千万不要错选成与整个材料观点相左的内容，那就白白丢分了。

三、对内容进行压缩 删枝削叶取枝干：关注句号，逐层进行句与句、词与词的比较，删除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。 去伪存真合要求：根据题目要求，逐层、逐句筛选能直接表述题目要求的信息的语句，并对筛选出的语句进行转换。把事实压缩成论据，只陈述最基本的事实;陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。 避虚就实抓要素：片段中并非句句都是重点，往往虚实相间，需要深入辨析，根据题目内容，捕捉要素。 筛选整合网要点：有些语段，信息要点比较分散，其内涵是若干要点组合而成。在压缩语段时，要对文中信息要点加以整合，使得归纳的内容全面、完整，不遗漏。

四、主旨题抓住两条核心策略 主旨题是片段阅读中非常重要的一种题型。主旨题的考查比例呈逐年上升的趋势，它还是解答其它题型的基础。对于主旨题，我们要掌握以下两条核心策略：利用关联词语推断文章主旨、利用文章结构推断文章主旨。 从文段的微观角度讲，关联词语起着关键的作用，它是句与句之间关系承接的载体，同时也是文段主题句的标志所在。因此考生在阅读文段的过程中一定要注意对关联词的标注与提示，从关联词语切入，从而快速提高自己的阅读和阅读质量。 从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。文章、段落的结构形式主要有总分式(总-分、分-总、总-分-总);层进式;并列式;对比式等。认清了文段结构，要点重点也就找到了。

五、其它几种片段阅读题的答题技巧 解答观点题时要留意那些话中有话的句子，要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。要区分言内之意和言外之意，言外之意适度引申。 解答细节题要注意，正确的选项不可能与原文一模一样，而是用不同的词语和不同的句子表达相同的意思。在做选择时一切严格按照原文，不要按照自己的想象发挥。细节题的错误选项有如下特点：词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化等。 做指代题，要特别注意掌握以下原则：就近原则：一定是在指代词附近。同一原则：一定要和指代词的外延相同，名词都是名词，行为都是行为。求余原则：出现两个词，说了一个则指代另一个。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

《行政职业能力测验》题目太多，每次我都做不完，应该怎样复习备考？

您好，中公教育为您服务。

行测历年真题大全

一、不求做完，做得更快更多 ;行测作为对考生行政职业能力倾向的测验，本身就应该有较高的要求，因此多数人不能按时答完所有题目是正常现象。面对着一百多道试题，你需要有一颗平常心。对那些偏题、怪题、自己根本不会的题，要毫不犹豫地舍弃，在这些题上空耗时间是毫无意义的。你得把自己会做的题做完做对，把自己不太会做的题尽量做对，把自己不会做的题放到最后去“蒙”，全凭运气。这样你就能超水平发挥，没有遗憾了。

二、解题顺序：先问题——后内容——再选项; 面对一道题时，我们应先看问题，只有带着问题去阅读材料才能做到有的放矢。不了解问题就去读题干题肢那么多文字，在时间上是一种浪费，对于回答问题来说，，还没搞清楚是问的什么就盲目分析，相当于盲人摸象，往往结果只能是浪费了宝贵的时间。 此外，考生一定要看准问题，因为问题往往暗藏陷阱。比如：①下列各项不符合文意的一项是( )。 这是让考生选择与文意相违背的。 ②下列各项不符合媒体观点的一项是( )。这是让考生找出与材料中出现的媒体的观点不同的一个，考生千万不要错选成与整个材料观点相左的内容，那就白白丢分了。

三、对内容进行压缩 删枝削叶取枝干：关注句号，逐层进行句与句、词与词的比较，删除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。 去伪存真合要求：根据题目要求，逐层、逐句筛选能直接表述题目要求的信息的语句，并对筛选出的语句进行转换。把事实压缩成论据，只陈述最基本的事实;陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。 避虚就实抓要素：片段中并非句句都是重点，往往虚实相间，需要深入辨析，根据题目内容，捕捉要素。 筛选整合网要点：有些语段，信息要点比较分散，其内涵是若干要点组合而成。在压缩语段时，要对文中信息要点加以整合，使得归纳的内容全面、完整，不遗漏。

四、主旨题抓住两条核心策略 主旨题是片段阅读中非常重要的一种题型。主旨题的考查比例呈逐年上升的趋势，它还是解答其它题型的基础。对于主旨题，我们要掌握以下两条核心策略：利用关联词语推断文章主旨、利用文章结构推断文章主旨。 从文段的微观角度讲，关联词语起着关键的作用，它是句与句之间关系承接的载体，同时也是文段主题句的标志所在。因此考生在阅读文段的过程中一定要注意对关联词的标注与提示，从关联词语切入，从而快速提高自己的阅读和阅读质量。 从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。文章、段落的结构形式主要有总分式(总-分、分-总、总-分-总);层进式;并列式;对比式等。认清了文段结构，要点重点也就找到了。

五、其它几种片段阅读题的答题技巧 解答观点题时要留意那些话中有话的句子，要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。要区分言内之意和言外之意，言外之意适度引申。 解答细节题要注意，正确的选项不可能与原文一模一样，而是用不同的词语和不同的句子表达相同的意思。在做选择时一切严格按照原文，不要按照自己的想象发挥。细节题的错误选项有如下特点：词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化等。 做指代题，要特别注意掌握以下原则：就近原则：一定是在指代词附近。同一原则：一定要和指代词的外延相同，名词都是名词，行为都是行为。求余原则：出现两个词，说了一个则指代另一个。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。