周记考试网将重点带大家了解合肥教师考编面试，希望可以帮到你。

安徽教师考编面试的流程大概是什么？

安徽教师考编面试的流程大概是什么？

第一步：进入候考室

1、考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。这个时候考生是可以携带教材的，毕竟可能会等好久，但手机就不要想了，乖乖放在候考室外吧。另外一定要牢记自己的进场时间，不要迟到。迟到15分钟，不得参加面试，按“缺考”处理哟！

2、分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。

这里要简单说明下，有些地区的考区为了高效，是不需要考生自行抽签的，考务组的老师会提前分好，等大家进入候考室后，统一宣读。

当你在候考室的时候，身边陆陆续续有伙伴被叫走，这是根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。

第二步：进入抽题室

进入抽题室，是一个很紧张的环节，你会期待抽到简单的题目，又很恐惧抽到不会讲的题目，当你怀着复杂心情进入抽题室后，你会看到两位老师以及她们面前的电脑。

其中一位老师会核对你的基本信息与考生清单是否相符，组织签到并提取系统中你的信息。确认无误后，会指导和协助你登录面试测评软件系统，同时监督你抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。

另一位老师呢，负责维持抽题室考试纪律，待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸，并告知引导员该考生们要前往的备课室，同时提醒考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸。

第三步：进入备课室

抽完题，看着似曾相识又有些陌生的题目，你是信心满满还是慌了阵脚呢？别着急，真正的考试刚刚到来！老师会带你进入备考室，在里边你会发现先你一步被叫去抽题的小伙伴，他们有的在冥思苦想，有的在奋笔疾书。

这时，会有老师会在你的备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。同时为你安排座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸）。

备课总时间为20分钟，在备课满15分钟时，老师会提醒大家抓紧时间。备课时间一到，老师就会提醒你携带准考证、教案（活动演示方案）和试题清单，然后带你去到相应的讲课教室。

面试环节（进入讲课教室）

面试环节可谓是重中之重了，考生进入教室后要将准考证、试题清单、教案呈交面试考官。接下来就是三个part的表演时刻了！

结构化：

1、面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。（考务工作人员开始录音、摄像。）

2、面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3、考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲（演示）。

试讲：

1、考生开始试讲（演示），时间10分钟。这里要注意，如果你的试讲被提前喊停，不一定是你讲得不好，而可能是你讲得太好了，考官觉得已经抓到了试讲的精髓，也会喊停。但如果你10分钟了还没讲完，考官也会喊停的，建议大家合理安排试讲时间，切记不要超时。

2、讲完后，考官会根据考生表现，做好相关评分记录。

答辩：

1、面试考官根据考生试讲（演示）情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右，但一般不会这么久，两三分钟足够了。

2、面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

（考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。）

所有步骤结束后，你就可以和面试考官再见离开教室了，这也就意味着你的面试结束了，这里提醒大家不要忘了去物品暂存处拿自己的东西哟！

安徽教师考编面试的流程大概是什么？

第一步：进入候考室

1、考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。这个时候考生是可以携带教材的，毕竟可能会等好久，但手机就不要想了，乖乖放在候考室外吧。另外一定要牢记自己的进场时间，不要迟到。迟到15分钟，不得参加面试，按“缺考”处理哟！

2、分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。

这里要简单说明下，有些地区的考区为了高效，是不需要考生自行抽签的，考务组的老师会提前分好，等大家进入候考室后，统一宣读。

当你在候考室的时候，身边陆陆续续有伙伴被叫走，这是根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。

第二步：进入抽题室

进入抽题室，是一个很紧张的环节，你会期待抽到简单的题目，又很恐惧抽到不会讲的题目，当你怀着复杂心情进入抽题室后，你会看到两位老师以及她们面前的电脑。

其中一位老师会核对你的基本信息与考生清单是否相符，组织签到并提取系统中你的信息。确认无误后，会指导和协助你登录面试测评软件系统，同时监督你抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。

另一位老师呢，负责维持抽题室考试纪律，待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸，并告知引导员该考生们要前往的备课室，同时提醒考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸。

第三步：进入备课室

抽完题，看着似曾相识又有些陌生的题目，你是信心满满还是慌了阵脚呢？别着急，真正的考试刚刚到来！老师会带你进入备考室，在里边你会发现先你一步被叫去抽题的小伙伴，他们有的在冥思苦想，有的在奋笔疾书。

这时，会有老师会在你的备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。同时为你安排座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸）。

备课总时间为20分钟，在备课满15分钟时，老师会提醒大家抓紧时间。备课时间一到，老师就会提醒你携带准考证、教案（活动演示方案）和试题清单，然后带你去到相应的讲课教室。

面试环节（进入讲课教室）

面试环节可谓是重中之重了，考生进入教室后要将准考证、试题清单、教案呈交面试考官。接下来就是三个part的表演时刻了！

结构化：

1、面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。（考务工作人员开始录音、摄像。）

2、面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

3、考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲（演示）。

试讲：

1、考生开始试讲（演示），时间10分钟。这里要注意，如果你的试讲被提前喊停，不一定是你讲得不好，而可能是你讲得太好了，考官觉得已经抓到了试讲的精髓，也会喊停。但如果你10分钟了还没讲完，考官也会喊停的，建议大家合理安排试讲时间，切记不要超时。

2、讲完后，考官会根据考生表现，做好相关评分记录。

答辩：

1、面试考官根据考生试讲（演示）情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右，但一般不会这么久，两三分钟足够了。

2、面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

（考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。）

所有步骤结束后，你就可以和面试考官再见离开教室了，这也就意味着你的面试结束了，这里提醒大家不要忘了去物品暂存处拿自己的东西哟！

安徽教师考编是如何面试的？需要注意什么啊？

安徽教师考编面试一般是10分钟讲解课堂内容。

教师面试注意事项：

1、仪表仪态方面考生在答辩与试讲(模拟课堂教学)过程中,其姿态要符合教师职业规范的要求,要符合课堂教学的要求。

2、板书方面板书要整洁、美观、规范,并且要突出课堂教学的重点与难点。

考生在进行说课或试讲时一定要板书课题的名称(居中),切忌在书写完课题名称后很潇洒地打一个点。因为这一个点与教师职业失之交臂的情况很多,在招聘教师面试中多次遇见这种现象。

3、言语方面考生在进行答辩或试讲时,语言一定要准确、流畅、规范,切忌使用太多的“啊、呢、啦、吧”等语气词。这样会让考官感觉很不舒服,甚至反感。

4、情绪情感方面教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成具有优秀的个性品质和健全性格的人。

5、留下良好的“第一印象”。

6、近因效应、相似效应相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类似的某些行为或思想。例如,考官是个教学改革能手,他对善于革新的考生的成绩就会给予较高评价。

10分钟课堂设置：

有些考生在设计课堂的时候没有把控好每一个环节的时间，造成结构不合理，讲了10分钟，才开始进入主题。有的考生在课堂开始之前想要活跃课堂，结果花10分钟来进行热身，课前活动，等十分钟时间到了，才恍然发现自己的时间已经到了。

有的考生在设计导入的时候就花了7、8分钟导致于后面的内容没办法呈现出来。还有的的考生导入和新课巩固只花了5分钟不到，但是在布置作业环节和小结环节却占了整堂课很大的篇幅。这些都是犹豫课堂结构设置不合理的问题导致的。

教师编制考试面试流程

教师编制考试面试流程如下：

等候和抽签;依次进入笔试考试教室,拿到卷子后,约30分钟快速完成说课;被叫到面试教室门口等候,脱稿入场;面试结束后会被带到等候结果的教室,所有人都考试结束后才能一起离开。

资料拓展：

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定。

签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。

退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。

考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。